本书为中职幼师教材，依据《幼儿园教育指导纲要》，阐述学前数学教育的理论、教育的方法，内容包括：幼儿数学教育概述、幼儿数学教育的目标与内容、幼儿数学教育的途径、方法与环境、幼儿集合概念的发展与教育、幼儿数概念的发展与教育、幼儿量概念的发展与教育、幼儿对几何形体认识的发展与教育、幼儿空间概念的发展与教育幼儿时间概念的发展与教育、幼儿园数学教育活动的设计与评价、国内外幼儿数学教育简介。