出版社
当前位置: 首页 > 图书中心 > 人文社科 > 文化 > 正文

新课程:怎样进行小学数学学习评价与测试

作者:李建萍

责任编辑:黄文龙

出版时间:2004-12-17

定价: 12元

浏览:

丛书名:校本研修热点丛书

书号:ISBN 7-5614-2984-3/G.551

内容简介

着新课程的不断深入,本书介绍如何对小学数学教师教授过程进行评价,以及对学生学习数学的兴趣、计算、思维能力如何进行评价。

相关图书

  1. ISBN 978-7-5614-7299-6大学生创新与实践能力培养的探索李昌龙
  2. ISBN 978-7-5614-3372-0态度决定了你的高度施以诺 著
  3. ISBN 978-7-5690-1440-2浑沌语言学论文集肖娅曼 著
  4. ISBN 978-7-5614-3811-4/I.346宗教与革命语境下的《卡拉马佐夫兄弟》冷满冰
  5. ISBN 7-5614-3563-0/D.263科学发展观与领导能力提升研究李锡炎
  6. ISBN 7-5614-3494-4/K.279川大史学.徐中舒卷徐亮工 编
  7. ISBN 7-5614-3032-9/B.128禅--悟前与悟后萧平实
  8. ISBN 978-7-5614-3980-7/D.296寻找欧洲:欧洲一体化之魂石坚,易丹
  9. ISBN 7-5614-2636-4/D.199热血尧毅
  10. ISBN 7-5614-2786-7/I.292走进母亲的岁月浚嵘 著

大川课堂

微信公众号

微博