出版社
当前位置: 首页 > 图书中心 > 人文社科 > 文化 > 正文

(2009)094035

作者:王小丁 著

责任编辑:蒋姗姗

出版时间:2009-07-16

定价: 32元

浏览:

丛书名:

书号:ISBN 978-7-5614-4403-0

内容简介

教育是一个开放系统,任何国家的教育只有在与世界教育的交流和融合中才能开拓创新,与时俱进,具有强大的生命力。中美两国的交往可以追溯到1784年的美国商船中国皇后号来华。纵观中美教育关系的全过程,充满了变数、矛盾,体现出非均衡性的典型特征,这种非均衡特征正是研究中美教育关系的逻辑起点,以比较的方法,教育的视角去研究中美教育关系,正是其价值所在。

相关图书

  1. ISBN 978-7-5614-9011-2贸易、环境与外商直接投资在华发展研究白泉旺
  2. ISBN 978-7-5614-7146-3乡村旅游新探——以凉山州为样本的实证研究陆铭宁,施遐
  3. ISBN 978-7-5614-8571-2媒介融合背景下电视与新媒体的博弈互动周妍
  4. ISBN 978-7-5614-7430-3国民政府新县制下的县参议会研究--以四川为分析框架郭从伦
  5. ISBN 978-7-5614-7240-8房地产法教程朱珍华
  6. ISBN 978-7-5614-7488-4后金融危机时代美国美元汇率战略对我国影响研究龚秀国
  7. ISBN 978-7-5614-8254-4经与权:中国传统女性观与妇女生活的变迁陈学明 秦博 著
  8. ISBN 978-7-5614-7865-3基于博弈分析的供应链绩效评价指标体系研究杨黎波
  9. ISBN 978-7-5614-6146-4《维西见闻纪》研究邓章应 白小丽 编著
  10. ISBN 978-7-5614-4810-6信息化后勤概论杨成等 主编

大川课堂

微信公众号

微博