本教材遵循三基（基础理论、基本知识、基本技能）和五性（思想性、科学性、启发性、先进性和实用性）的原则，密切结合医学本科教育的培养目标进行编写。对教材内容的选编、编排形式等方面作了改革，主要特点有：1.结合我国西部地区的特点，对近年来新发现和再出现的感染性疾病及其病原体进行重点介绍，删除了部分关联不大的陈旧内容。2.在编排形式方面，根据本学科的基本要求和教学规律，把医学微生物学分为细菌学、病毒学和真菌学三篇，在重点介绍各类微生物共性的基础上再分别介绍不同微生物的特点，有利于学生进行纵向和横向的比较。3.编写中强调了以预防为主的思想。对突发性的公共卫生事件的监测、预警和控制，以及加强实验室生物安全防护等，有关章节内均进行了介绍。本教材主要面向临床、基础、预防、检验、口腔、药学、护理等专业本科学生使用。