国际素养，是面向未来、面向世界的必备素质与修养。培养具有中国灵魂、世界眼光的现代公民，是时代赋予基础教育的首要任务，是立德树人根本任务的贯彻落实。国际理解教育就是培养具有国际素养的现代中国公民的重要途径。本书从基础教育国际化的背景、国际理解教育的内涵价值、实践路径、渗透评价等方面，探索了基础教育阶段生国际素养落地的路径与方法。