本书稿书系课程的教学辅助用书，其内容是对课程教学的研究设计。本书是在对课堂教学实践的总结和多年以来集体备课优秀教案的基础上编写而成，对课程教学的设计主要体现在教学过程的设计、本教学内容的安排和教学手段的展现几方面。本书是为了更好适应教育教学改革，实现从教材体系向教学体系的转化，切实落实中央和青海省委于不断加强民族地区高校民族团结教育的相关精神要求，进一步提升课程教学质量而编写。