高等教育中，高等数学是一门重要的公共基础课程。本书充分汲取高等学校和普通高等专科学校在探索培养应用型专门人才方面取得的经验、教训，结合当前我国高职高专的教学实际，对传统的高等数学内容进行了重新编排，使它既适合高职高专人才培养对高等数学教学的要求，也适合当前高职高专学生的特点。