出版社
当前位置: 首页 > 图书中心 > 人文社科 > 文化 > 正文

新课程:数学阅读教学新论

作者:李兴贵等

责任编辑:朱兰双

出版时间:2006-10-23

定价: 20元

浏览:

丛书名:中小学数学阅读教学实验研究丛书

书号:ISBN 7-5614-3554-1/G.799

内容简介

书在对国际、国内数学阅读教学研究综述的基础上,对新课程环境下的基础数学教育中的数学阅读、数学阅读教学作进一步的理论提升,构件新课程背景下的数学阅读教学策略。

相关图书

  1. ISBN 7-5614-3210-0/G.627创新教室(小学六年级)熊生贵等
  2. ISBN 7-5614-2984-3/G.551新课程:怎样进行小学数学学习评价与测试李建萍
  3. ISBN 7-5614-3432-4/I.331西方现当代文学思潮与流派黄岚
  4. ISBN 978-7-5614-9404-2大道兵法——老子与中国军事文化廖勇传思
  5. ISBN 7-5614-2804-9/R.89医务人员服务技巧陈曙光 编著
  6. ISBN 978-7-5614-4079-7/F.550警鉴——个人存款业务操作违规41例评析何心
  7. ISBN 978-7-5614-3631-8/B.159伴青少年渡过挣扎期赖斯派瑞 著
  8. ISBN 978-7-5614-3279-2儿童注意力训练手册劳特等 著
  9. ISBN 7-5614-2837-5/D.214探索.创新--纪念邓小平诞辰百年文集刘彤
  10. ISBN 7-5614-3241-0/D.245宋代四川家族与学术论集邹重华

大川课堂

微信公众号

微博