出版社
当前位置: 首页 > 图书中心 > 人文社科 > 文化 > 正文

(2009)094035

作者:王小丁 著

责任编辑:蒋姗姗

出版时间:2009-07-16

定价: 32元

浏览:

丛书名:

书号:ISBN 978-7-5614-4403-0

内容简介

教育是一个开放系统,任何国家的教育只有在与世界教育的交流和融合中才能开拓创新,与时俱进,具有强大的生命力。中美两国的交往可以追溯到1784年的美国商船中国皇后号来华。纵观中美教育关系的全过程,充满了变数、矛盾,体现出非均衡性的典型特征,这种非均衡特征正是研究中美教育关系的逻辑起点,以比较的方法,教育的视角去研究中美教育关系,正是其价值所在。

相关图书

  1. ISBN 978-7-5614-4013-1/D.303新闻法新探张诗蒂
  2. ISBN 7-5614-2509-0/F.401中国城区经济论毛志雄
  3. ISBN 978-7-5614-9922-1经济新常态下我国对外贸易话语权研究——基于“一带一路”视角的思考游婧 陈瑜 郑颖
  4. ISBN 978-7-5614-7629-1海外华人华侨与中国经济转型李优树
  5. ISBN 7-5614-3378-6/R.127人际沟通分析--TA治疗的理论与实务欧嘉瑞等
  6. ISBN 7-5614-2471-X/F.397以城市带动农村经济发展战略的理论与实践宋奇成
  7. ISBN 978-7-5614-6511-0现代汉语动趋构式的句法语义研究:认知构式语法视野郭霞 著
  8. ISBN 978-7-5614-4904-2服饰话语与中国现代小说研究任湘云 著
  9. ISBN 978-7-5614-8482-1《比较文学报》与比较文学学科关系研究郑艳丽 宫小兵 曾昂 刘念
  10. ISBN 978-7-5614-8241-4当温柔的声音沉寂——比较文学视阈下的中英爱情诗歌研究卢婕

大川课堂

微信公众号

微博