出版社
当前位置: 首页 > 图书中心 > 人文社科 > 文化 > 正文

(2009)094035

作者:王小丁 著

责任编辑:蒋姗姗

出版时间:2009-07-16

定价: 32元

浏览:

丛书名:

书号:ISBN 978-7-5614-4403-0

内容简介

教育是一个开放系统,任何国家的教育只有在与世界教育的交流和融合中才能开拓创新,与时俱进,具有强大的生命力。中美两国的交往可以追溯到1784年的美国商船中国皇后号来华。纵观中美教育关系的全过程,充满了变数、矛盾,体现出非均衡性的典型特征,这种非均衡特征正是研究中美教育关系的逻辑起点,以比较的方法,教育的视角去研究中美教育关系,正是其价值所在。

相关图书

  1. ISBN 978-7-5614-6266-9艺术研究与评论(一)曹顺庆 主编
  2. ISBN 978-7-5614-8254-4经与权:中国传统女性观与妇女生活的变迁陈学明 秦博 著
  3. ISBN 978-7-5690-0799-2基于企业核心竞争力理论视角的企业战略管理研究谭亮
  4. ISBN 978-7-5614-6542-4道与化:传播视域下早期全真教的教化思想与实践白娴棠 著
  5. ISBN 978-7-5690-1275-0汉文大系 服部宇之吉
  6. ISBN 978-7-5614-7228-6现代田径运动会的组织管理研究李勇 著
  7. ISBN 978-7-5614-5759-7狮山史学教研——四川师范大学国家级特色本科专业历史学建设点教学与改革研究王川 主编
  8. ISBN 978-7-5614-4223-4远离中心的开放——晚清州县审断自主性研究里赞 著
  9. ISBN 978-7-5690-0388-8新《刑事诉讼法》实施后若干问题研究付琴 罗苟新 白国华 吕国凡
  10. ISBN 978-7-5614-4997-4永恒的追求与探索--英国乌托邦文学的嬗变李小青

大川课堂

微信公众号

微博