出版社
当前位置: 首页 > 图书中心 > 人文社科 > 文化 > 正文

走向“人本化”的幼儿园教育制度规范

作者:何霞萍 编著

责任编辑:徐丹红

出版时间:2014-06-30

定价: 35元

浏览:

丛书名:

书号:ISBN 978-7-5614-7818-9

内容简介

人本化幼儿园制度规范,意味着肯定儿童的价值和尊严、尊重儿童的自主性。人本化幼儿园制度规范意味着幼儿园制度规范的设计、安排和运行以现实的儿童为中心。幼儿园制度规范是为儿童而存在,而不是儿童为幼儿园制度规范而存在。幼儿园制度规范服务的主体是具有自我意识的儿童。儿童是目的,幼儿园制度规范要肯定儿童价值,尊重儿童的尊严,充分肯定、满足和发展儿童正当合理的利益。

相关图书

  1. ISBN 7-5614-2027-7/B.88张颐论黑格尔张桂权
  2. ISBN 978-7-5614-8184-4东山客家身份表述的人类学研究杨丽娟
  3. ISBN 978-7-5614-8163-9地区亚文化与主文化之间的跨文化交际--以内地高校港澳台学生与内地师生的交际为例付永刚 著
  4. ISBN 978-7-5614-9442-4长江经济带产业转型升级研究吴永超 马俊丽 刘波 徐海锋
  5. ISBN 978-7-5614-5658-3改革党内选举制度研究王光华 等
  6. ISBN 978-7-5614-5396-4遗传与作物育种徐大胜 主编
  7. ISBN 978-7-5614-8362-6进步党与民初政治1912—1914别琳
  8. ISBN 978-7-5614-4968-4VFP编程实例及提高----通向编程实战之路曾晓红 主编
  9. ISBN 7-5614-2610-0/G.475教育基本理论研究赵鹏程
  10. ISBN 978-7-5614-5559-3莫言小说中的女性世界王美春 著

大川课堂

微信公众号

微博