本研究为作者博士论文。作者从社会文化视角对英语语调的社会性别差异现象进行分析，研究对象为社会性别所区分、具有较普遍和典型女性言语共同体特征的高升调现象，并通过语料库研究显示母语人群中存在的英语语调性别差异状况，以此映射社会文化与英语语调的相互影响关系。本研究认同并主张形成英语语调性别差异特征的根本原因是由于社会文化传统的巨大影响和约束力。这种影响和约束力透过社会性别认知所形成的性别刻板印象，让男女在成长过程中习得并积累了大量有关性别角色、性别言行的社会规约知识，并内化为各自言行的基础，致使人们在社会性别认知的基础上，用语言性别范式来突出或避免显露自己的社会性别身份，形成了各自典型的语调特。本研究拓展了探讨英语语调的视角，丰富了英语语调功能的研究，有助于加深非母语学习者对英语语调、特别是英语语调功能的全面了解，强化学习的效果，使学习者在用英语进行话语交际时能恰当地运用英语语调，提高话语交际能力，而透过社会文化这一视角，我们能够更好地理解和掌握英语语调。