本书指导训练了语文教师17个一的能力：一双语文行家的眼光、一副简笔画、一副好口才、一篇规范的文章、设计好一个开头、一个练习、一个板书、作好一课学情分析、一课教材分析、一份教学设计、定好一课教学目标、制作好一个课件、说好一堂课、评好一堂课、建好一个班级语文博客。本书精讲要领，重在正反案例欣赏、评析又特别重在创设训练情境引导反复练，直到成为技能。