本书选编了作者在边远山区的教学实践中，根据工作实际写成的教研论文。作者采用笔记实录或回忆录的方式，用真实的事例、朴实的语言、独到的见解、通俗易懂的讲解方式，提出了解决问题的措施和方法。有些文章曾得到国内多家出版社的出版发行和很多同行的青睐和应用，也得到国家有关部门的认可。作者探讨了推广普通话、推行简化字等语文基础教学问题；又探讨了开篇作文的书写规格教学、注意观察以积累习作素材、作文贵在修改等有些教师感到伤脑筋的作文教学难题；还探讨了促使后进生的转化进行条理化训练、关爱留守儿童、加强安全教育等学校常规教育问题。另外作者还在学校领导艺术、师德修养、成人教育等方面发表了自己的见解。其中作者提出的学生一日生活学习行为准则、统一全国（新华字典）偏旁部首名称教学问题、‘统一、简捷、约定俗成’地进行中国应用语言文字的规范与改革等课题在全国处于领先地位。书中还选编了作者编写的杭州（全国）会议、武汉（国际）会议精神汇报以及作者所写校史资料、知青回忆录、个人成长简历、答报社记者问。以及金星乡中心校调研组的调查报告等文章。用大量翔实的文字图片资料，从各个角度、多种层面，真实地反映出作者的学术成就和作者怎样从一个大山深处的小学教师成长为全国知名专家的艰难历程