本书在搭建终身学习‘立交桥’，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通的背景下对学分银行进行研究。学分银行是一种以学分为计量单位，实施认证、存储、转换等基本功能的学习成果管理系统或制度。各种类型的学习成果，只要经过学分银行的认证，均可被接纳为正规的学习成果，并以学分的形式存储起来。学分银行，有利于实现同类型学习成果的学分互认和衔接，满足个人多样化的学习需要。