书系高校辅导员工作相关研究，为教育部2009人文社科项目成果，比较系统地阐述了高校辅导员建设工作体系规范化议题。全书共分5章，分别论述了辅导员制度沿革与角色缘起、辅导员制度与工作体系状况的现实考量、第三章新时期辅导员的工作体系规范化研究、辅导员工作体系研究之理论与实践、辅导员政工理论探索等。