本书从不同视角、不同层面对语言进行了探讨，同时还运用相关语言学理论对外语教学进行了研究。全书共七章，主要涉及语言、文化、交际、语义、语用、修辞、认知及语言学理论的具体应用等。第一章从语言文化和交际的角度讨论了中西思维模式差异在语言中的体现，同时分析了非语言交际所体现的文化差异以及性别语言在交际中的不同表现形式。第二章涉及语义和语用问题，就英语词汇搭配，英语新词，歧义现象及语境等进行讨论。第三章对委婉语和双关等修辞格进行了讨论，同时对修辞格在语言中的具体运用进行了分析。第四章对英国英语和美国英语的发展及其美国英语的融合与创新进行了探讨。第五章针对语用认知和隐喻理论，分别对西方的隐喻研究动态，隐喻语用研究，隐喻的语篇构建功能以及概念隐喻等进行了分析。第六章对语言学的一些理论在外语教学中的运用进行了探讨，主要涉及图式理论，二语习得理论等在教学中的具体运用。第七章集中讨论了外语学习策略与自主学习，分别对外语学习策略的个体差异，学生的自主学习状况以及有效的教学模式进行了较深入的研究。