本书为南充职业技术学院幼儿园承担的南充市普教科研资助金项目——《家园一体教育有效策略的实践研究》课题的结题成果。该课题曾获南充市科研成果一等奖。2011年9月至2013年6月进行深化研究，并得出深化研究报告。该成果于2013年9月参与四川省第五届普教科研成果一等奖答辩。该研究抓住了幼儿服务意识不到，家庭教育配合不得力，家园共育方法单一，缺创新，没有形成科学的一体教育模式等问题分析研究，具有一定的研究价值。