《成都教育发展报告(2014)》内容丰富，体系完整：六个一体化成都模式是成都市教育改革实践中总结出的理论结晶；圈层融合是教育一体化的丰富和发展；县管校用是成都教师管理体制改革的创新之举；标化提升是成都实现城乡中小学城乡均衡发展重大工程；成都教育热点透视选取了国际化、入园难、入园、择校热三个群众关心的话题进行分析，揭示了教育热点的普遍现象、内在规律，并提出了具体举措和建议。