本书是课堂教学技能丛书之一。本书从我国教育的实际情况出发，校本教研是伴随新课程的推进而兴起的一项学校教学制度进入学校。它的目的是促进学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。它是一种在理论指导下的实践性研究。本书的内容包括：校本教研的界说，校本教研的组织，本教研的内容，校本教研的形式，校本教研的方法。