书稿作者简•希利博士从大脑科学研究的角度，同时也结合她多年作为母亲以及教育者的经验和常识，对诸多儿童智力的发展问题进行解释和说明，详细介绍了如何将对大脑的科学研究应用到教育以及抚养子女之中。该书涉及儿童的注意力、阅读发展、婴儿期、不同年龄阶段的大脑刺激、大脑发育的阶段、智力的新定义、创造力、学习差异学习障碍等问题。无论是家庭教育还是学校教育，这些主题都会给读者提供务实的建议。